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PIBID/UNIMONTES: SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR LETRAS PORTUGUÊS E PEDAGOGIA –  AMIGOS DO TEXTO

CAMPUS ESPINOSA

Este subprojeto tem como principal objetivo contribuir para a formação integral do futuro docente de Língua Portuguesa e Pedagogia, a partir de sua inserção na escola pública durante o processo de formação inicial no curso de Licenciatura em Letras / Português e Pedagogia, atuando no trabalho com a leitura e a produção de textos com alunos da educação básica. O acadêmico envolvido deverá participar ampla e ativamente de todas as atividades realizadas pelo PIBID na escola, assim como da elaboração/organização de atividades que possam contribuir tanto para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa na educação básica, quanto para o aprimoramento de seus conhecimentos universitários. Espera-se a obtenção de resultados positivos que partam da mobilização da comunidade escolar (diretores, supervisores, professores, pais e alunos) preocupados em promover a melhoria na educação. De forma objetiva, almejamos como principais resultados deste subprojeto: estimular a docência na educação básica; fixar o acadêmico no curso de licenciatura em Língua Portuguesa e Pedagogia da Unimontes / Campus Espinosa, reduzindo a evasão e incentivando-o a permanecer na profissão docente depois de graduado; inserir o aluno do Curso de licenciatura em Língua Portuguesa e Pedagogia na rotina da escola de Educação Básica e fazê-lo participar dos desafios da profissão; proporcionar uma relação efetiva entre prática e teoria aos futuros professores do curso de Letras e Pedagogia da Unimontes – Campus Espinosa, elevando o nível de formação desses profissionais; contribuir para a melhoria do aprendizado da Língua Portuguesa na educação básica (especialmente no que diz respeito à leitura e à produção de textos); articular as relações entre teoria (conhecimentos adquiridos ao longo do curso) e prática docente; participar de eventos de natureza técnico-científica e publicar artigos, textos e os resultados desse projeto em eventos científicos, livros e periódicos do PIBIB; melhorar o intercâmbio entre as escolas públicas de educação básica e Universidade; elaborar material didático alternativo, de fácil acesso, passíveis de utilização para o ensino de Língua Portuguesa, objetivando a formação integral do cidadão. O desenvolvimento do subprojeto favorecerá a articulação entre a universidade e a escola da Educação Básica.